Розвиток студентського лідерства в онлайн-школі Pikes Peak з Дженні Марр 

В онлайн-школі Пайкс Пік студенти не просто навчаються, вони є лідерами, значною мірою завдяки роботі Дженні Марр, MSW, LCSW, координатора сімейних ресурсів та соціального працівника школи. Дженні, яка проживає в Лонгмонті, штат Колорадо, є рушійною силою шкільної Програми наставництва Амбасадорів (AMP) - ініціативи студентського лідерства, яка реалізується вже сьомий рік поспіль. 

AMP - це більше, ніж клуб для студентів, це цілорічна можливість розвивати лідерські навички, формувати міцні дружні стосунки та формувати культуру своєї школи. Щороку 20-30 старшокласників з усього штату Колорадо 9-12 класів з онлайн-школи Пайкс Пік та Підготовчої академії Колорадо збираються разом під час щотижневих віртуальних зустрічей та щорічного особистого відпочинку в Скелястих горах у таборі Шейді Брук, також відомому як AMP Camp, щоб відсвяткувати дружбу та розвинути лідерські навички. "AMP - це дійсно про те, щоб дати студентам голос у їхній громаді", - поділилася Дженні. поділилася Дженні. "Ми зосереджуємося на тому, що означає бути частиною чогось більшого, як віддавати і як будувати взаємодію зі студентами та сім'ями". 

Учні AMP відіграють життєво важливу роль у прийнятті шкільних рішень, від впливу на розклад занять до запуску нових клубів. Програма слугує платформою для учнівського вкладу, адвокації та розширення можливостей, особливо для тих, хто не завжди вважав себе лідером. Багато учасників приходять на програму, маючи в минулому академічні труднощі чи особисті виклики, і не впевнені, чи належать вони до лідерського простору.

Філософія Дженні проста: Вона сказала: "Лідерство - це не досконалість.Лідерство - це не досконалість, а пристрасть". Завдяки AMP учні не лише вчаться бути лідерами, а й знаходять своє місце та змінюють світ на краще у своїй шкільній громаді. Учні програми цінують можливість навчатися у віртуальному середовищі і надають перевагу щотижневим онлайн-зустрічам, де вони співпрацюють зі шкільними лідерами та однолітками. Ці зустрічі включають дискусії, роботу над проектами та відвідування громади, забезпечуючи постійний потік спілкування та обміну ідеями. 

Один з найбільш пам'ятних моментів для Дженні стався під час минулорічних реколекцій. Під час завершального кола студентам запропонували покласти золоті намистини в сумки один одному як символи лідерства, доброти і зв'язку. Багато хто не думав, що отримає їх, і був розчулений, коли побачив, що їхні торбинки були повністю заповнені. Це було потужним нагадуванням про те, як багато студенти значать один для одного, навіть коли вони цього не усвідомлюють. 

Цьогорічна тема "Під зорями" особливо цікава для Дженні, самопроголошеного астрономічного ботаніка. Реколекції, що відбуваються в таборі Шейді Брук, включають в себе такі активності, як каякінг, стрілецькі види спорту, мотузкові курси та багато іншого, що дає студентам багато шансів кинути виклик самим собі і розвиватися. 

Дженні також згадує студентку, яка не наважувалася приєднатися до АМР через невпевненість у собі. З часом вона знайшла свій голос, стала активним лідером і врешті-решт допомогла провести заняття для учнів середніх класів, захопивши всіх присутніх у кімнаті. Вона сказала: "Я не думала, що зможу це зробити, але тепер я знайшла своє місце. Я знайшла своїх людей". згадує Дженні. "Це був один з тих моментів повного кола". додала Дженні. 

Хоча щороку з'являються нові учні та свіжі ідеї, одне залишається незмінним: трансформаційна сила зв'язків. Завдяки табору AMP учні отримують більше, ніж просто лідерські навички, вони залишають його з міцною впевненістю, значущими зв'язками та глибшим розумінням своєї ролі у формуванні сприятливої шкільної спільноти та світу.